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教育督导评估汇报材料三篇

　一学年末
，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学 ，对于没有到我校入学的儿童
，校及时通过向居委会了解 、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，下面是我为大家整理的教育督导评估汇报材料三篇的内容 ，希望能够帮助大家
，欢迎阅读！

　我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准 ，秉承?为学生终身发展奠基
，为祖国文明进步育人?的办学理念，坚持校园建设规范化 ，教师培养专业化
，常规管理精细化，教育活动经常化。以实现文化校园 ，平安校园，健康校园
，文明校园，信息校园 ，质量校园
，生态校园为一体的?靓丽、魅力
、精品?的现代校园为目标，以树立科学发展理念 ，破解学校发展难题
，探索科学发展路径为重点，在科学发展的道路上迈出了坚实的一步 ，现将工作情况做以下汇报：

　一、 学校的基本情况

　于营小学是一所农村小学
，创办于1959年，学校占地面积7669平方米 ，建筑面积770平方米
，现有5个教学班， 212名学生.生均占地36.16平方米 ，生均占有校舍3.62平方米.校园绿化面积达2280平方米，占学校总面积的29.7%
。

　学校现有1个农远室
， 1个图书室，学校还配备了校园广播系统 ，校园监控系统。学校图书馆现有藏书量2120余册
，生均10册 。学校现有办公计算机3台，更换了所有学生课桌凳；添置了校园监控系统；为提高教育教学质量提供了坚实的保障
。近三年来 ，学校的入学率
，巩固率，升学率都达100%。注重学前教育 ，3-6周岁幼儿入园率为100% 。

　全校在编在职教职工9名.本科学历1人
，；大专学历5名，；中师学历3人
。

　二 、学校喜获各项成果

　几年来 ，在全体教师的共同努力下
，我校成绩显著。每年的期末成绩测试成绩在全镇名列前茅，有2名教师荣获县级以上各种荣誉称号 。

　三
、学校的主要工作概况

　学校领导班子带领广大教师同心同德 ，努力规范办学行为，把学校办得让家长放心
，让社会满意，让学生在学校里快乐学习健康成长
。一个校风正、学风浓的办学格局已形成。

　（一）规范办学行为：

　学校严格按规定开齐 、开足各科
、各类课程 ，上好德育、体育 、艺术教育
、劳动教育、信息技术等课程 。不随意为学生集体补课
，一二年级没有书面家庭作业，三四年级只有半小时作业 ，五年级不超过40分钟的书面作业
。

　（二）确立学校的办学目标：

　1 、秉承的教育理念：

　（1）为学生终身发展奠基；

　（2）为祖国文明进步育人；

　2
、学校目标：打造靓丽于营、魅力于营 、精品于营；

　3、一训三风建设：

　校训：求真创新

　校风：感恩真诚 活力向上

　教风：敬业创新 爱生奉献

　学风：合作创新 善思质疑

　4
、围绕一个中心：教育教学；

　（三）加强队伍建设
，提高工作效率。

　1、形成了求真务实的领导班子 。

　大力加强学校领导班子建设，倡导求真务实 、廉洁勤政
、敬业爱岗、无私奉献的工作作风；班子成员秉公办事 ，以身作则
，有较高的凝聚力，内增素质 、外树形象 ，有较强的战斗力；措施落实
，务实进取，有较好的工作实效。

　2
、建立了业务精、素质高的师资队伍
。

　学校以?身正为范以身立教修师德 、正师风
、铸师魂、强师能?作为教师培养目标 ，组织教师学习并执行《义务教育法》 、《未成年人保护法》
、《教育法》、《教师法》 、《教师职业道德规范》，增强法规意识
，端正办学思想，发扬敬业、奉献精神 ，教书育人
、为人师表。

　（四）狠抓规范管理
，提高工作实效 。

　学校工作选择了以抓学校?规范精细?管理为切入口，力求以管理树形象 ，以特色创品牌
，以品牌创声誉
。

　1、常规管理规范精细。

　（1）教师管理，重点抓师德建设和规范办学行为 ，师德建设的重点放在培养教师首先有爱心 、良心和责任心的三心教育
，为每位教师建立成长档案 。定期搞师德征文活动，使教师认识到?做人民满意的教师?是?办人民满意教育?的基础
。

　（2）学生管理 ，重点抓养成教育和学生评价的改革建立了学生成长记录袋。以《小学生日常行为规范》《小学生守则》培养学生良好的行为习惯 。

　（3）班级管理
，按照学校的具体情况，制定了于营班级管理评估细则 ，内容包括安全事故
、公物管理、文化氛围 、卫生等等
。

　2
、德育工作凸现高度。

　我们本着?常规育德、文化育德 、生活育德
、心理育德?的原则，让学生在具体生活、实践情景中
，动脑 、动手
、动口、动心，提高德育活动的丰富性 、实效性、创新性 。

　（五）抓实校园建设 ，打造靓丽校园
。

　学校领导定期邀请三塔镇派出所同志为于营小学师生做法制报告
，用法律来规范言行，共同营造?平安
、文明、和谐的美好校园?。

　学校每学期对全校师生进行安全培训 ，于国夫校长亲自指挥我校师生进行?消防演练防震逃生演练?等活动
，还通过家长座谈会 、班会
、手抄报等形式对学生进行教育，真正把安全管理工作一抓到底 ，为师生营造一个人人讲安全、懂安全 、保安全的良好氛围 。 总之
，在今后的工作中，我们还将以高度的敬业
、奉献精神和良好的精神状态 ，举全校之力
，集全员之智，以前瞻的眼光 ，求异的思维，抓教育改革
，谋教育发展，创教育强校 ，持?育人为本?理念
，走?创新教育?道路，打造优质名牌 ，凸现办学特色
，提升办学水平，努力把学校建成品位高、特色明 、现代化的新型学校。

　在上级主管部门
、各级党政的领导下和社会各界的关怀下 ，四年来
，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩
。下面 ，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

　一 、学校基本概况

　1
、师资队伍

　现有在校教师29人
，其中本科学历9人，大专学历17人 ，中师学历3人，学历达标率100%
，小学高级职称9人；教学班12个，学生490人 。

　2、办学条件

　（1）学校占地面积20010㎡ ，生均占地面积40.8㎡；建筑面积为6223㎡
，生均建筑面积12.7㎡
。

　（2）配备计算机教室 、多媒体教室、开放式图书阅览室
、卫生室、标准化实验室 、仪器室
、体育器材室、劳动器材室 、音乐教室
、美术教室、电子备课室 、心理咨询室
、少先队活动室、卫星接收与光盘播放室 、古筝室
、探究实验室、舞蹈室 、棋艺室、手工制作室
、乒乓球室、档案室等专用教室。

　标准化实验室 、仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌
、装备多媒体设备 ，实验教学开设率达100% 。学校微机室配备学生机25台
，教师机1台，建成了校园局域网
。学校现有图书11295册 ，

　生均23册
，实现了学生全天开架借阅。12个班级全部建立了图书角，运动场地有200米环形跑道 ，具备4组60米直道 。

　我们充分利用专用教室这一主要阵地
，加强管理，努力提高使用效率 ，发挥应有的效能，积累了丰硕的活动成果
。

　根据学籍管理规定
，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单 ，组织好新生入学
，对于没有到我校入学的儿童，校及时通过向居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式 ，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况
，保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理 ，保证巩固率达到100% 。

　1 、以艺术教育（古筝和舞蹈）活动为特色
，打造学校发展品牌

　我们把艺术教育（古筝和舞蹈）与学校文化建设
、学生读书活动、德育工作 、教学工作融为一体，成为学校一道靓丽的风景线
。

　古筝社团在邯郸市?双爱好?评比活动中受到领导的好评。

　2
、创新德育形式 ，注重实效
，促进学生全面发展

　1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道 ，形成全员育人格局 。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会 、校外辅导员队伍作用。

　2
、抓校园文化建设
，营造和谐育人氛围
。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步 ，不断提高学校文化建设水平。

　3 、抓常规教育
，彰显德育功能 。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度 ，并坚持实施管理公示制度
，坚持开展?星级?队员、文明教师评比活动
。

　4
、抓主题活动，深化德育内涵。以少先队为活动阵地 ，开展丰富多彩的 主题教育 活动；以兴趣小组为主要活动形式
，培养学生综合能力 。

　3、务实管理，深化研究 ，采用?新课堂?教学模式
，提高教学质量

　我校自实施新课堂以来，教学效果有了明显提高 ，并在不断实践中，逐步形成了操作方便的?三环121模式?上课即（1）情境导入 、明确任务（10分钟）；（2）合作探讨
、展示成果（20分钟）（3）及时反馈、积累运用（10分钟）
。

　1 、抓常规
，规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量 。严格执行课程计划，开齐
、上足、上好每一门课程
。其次 ，加强教学常规管理督查力度。

　2 、抓研究
，提升教师的教学工作能力 。首先，抓好教学研究
。建立教研活动制度 ，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动
，加强现代教育技术培训。其次，抓好学校小课题研究 。

　3
、抓信息技术工作 ，发挥现代技术资源优势
，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作 ，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。

　4 、抓教育科研
，深化课题研究工作
。

　4
、主要工作成绩

　先后被市教育局评为?德育先进学校?、?教育教学先进学校?，被县政府 、县教育局评为?校园文化建设先进单位?、?明星学校? ，连续十几年被团县委评为?雏鹰少先大队?，在县
、镇历次教育教学质量检测中名列前茅。省文明办袁主任、原邯郸市副市长辛宝山 、邯郸市教育局曹建召副局长等省市领导先后莅临我校指导工作
，并给予了我校较高的评价 。

　在今后的工作中，我们将一如既往 ，扎实工作
，为办人民满意的教育贡献我们的力量！

?

学生体质健康监测评价办法的教育部通知

体育教育需要遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性
。以下是我收集的工作报告 ，仅供大家阅读参考!

学校体育工作是学校工作的重要组成部分
，也是实施素质教育重要内容，我校在上级领导大力支持下 ，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导
，逐渐改进办学条件和办学思路，结合本校实际情况 ，努力创新体育活动内容
，以增进学生体质健康为指导思想，积极开展形式多样的体育活动。

一
、领导重视

我校领导十分重视体育工作 ，把它作为学校工作的一件大事来抓 。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划
，并予以审议，学期结束听取总结汇报
。对于学校举行和参加的重大体育活动 ，则在行政会议上予以协调安排
，给予人力、物力 、时间上的保证。平时除了刘扬全校长亲自挂帅以外

副校长和政教主任还协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结 ，平时则共同探讨
，解决体育教学中所出现的问题 。学校领导还亲自督促全校“体育课
、大课间活动”的安全有序地进行，以推动学校的体育工作进一步发展
。

学校长期以来 ，坚持每天对各班大课间活动监督考覈以外
，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明示范班 、师范中队的重要依据。这样大大加强了老师们对体育工作的重视 ，老师们也自觉加入到大课间活动中
，操场上，经常可以看见老师们和学生一起跑跑跳跳的身影 。

二
、努力创新 ，开展阳光体育活动，用小学校搞大体育
。

我校学生活动场地狭小
，操场仅能容纳4个班同时上体育课，为此 ，我们开创了分时段分年级大课间活动
，活动时，操场怎样才能最大程度得合理利用 ，使每个学生都能达到锻炼标准
，学校也做了大量的工作。我们的课间活动《兔子舞》、《小苹果》深受学生们喜欢 。为了使学生更好得锻炼身体，我校还创办了体育家庭作业 ，让学生在家和父母一起完成
，家长对学生每天的锻炼情况监督签字，学校总结反馈。为此 ，我校在今年的中小学生田径运动会上取得了总分第二名的好成绩
。

三 、加强管理
，促进体育教学工作。

体育课是一门学科，而且是一门“主课
” 。既然如此 ，就必须认真对待，加强管理
。学校要求教研组做到学期有计划
，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查 。要求体育教师根据学校场地器材条件 ，认真备好课
，做到备课
、备器材、备场地，充分利用40分钟的课堂教学 ，抓好学生的体育常规教育
，让学生掌握基本的运动技能
。

四 、建设有良好素质的师资队伍，搞好体育教学工作。

教研组是学校落实教学工作 ，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一 。有计划正常地开展教研组活动
，研讨教学工作，学校体育工作 ，交流思想
，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证
。我们的做法是： ⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

⑵立足本职 ，收集好各种资料，发现问题
，共同分析，探讨解决办法 。

⑶学校的体育竞赛和羣体活动分工不分家 ，羣策羣力
。

⑷每学年全组开展集体备课八次

通过这一活动以提高教师的教学水平。

五、大力推进课外体育活动
，使学生在快乐中锻炼，在锻炼中成长 。

在课外活动中 ，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想
，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动 ，形成了有布置
、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛
。每学期举办一次校级运动会；开展一次班级趣味运动会
，每天期开展大课间长跑活动。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们结合我校实际情况 ，推行阳光体育主题月活动
，如冬季阳光长跑 、冬季拔河比赛
、春季集体舞、春季课间操等活动 。通过活动，提高了锻炼质量 ，同时也培养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力
。

成绩只能说明过去
，学校决心在县教育局领导下，依靠全体教师 ，一如既往地深化体育教育教学改革
，加大教科研力度，在工作中齐心协力 、努力钻研
、创特色体育活动 ，努力用小学校办人们满意的大教育。

按照国家、省 、市的体育文件精神
，结合本校的实际情况在街道和学校的共同指导下，嘉文小学始终以“一切为了学生的好习惯”为宗旨 ，把体育教育工作摆在学校工作的重要位置
，根据《评估细则》的要求，我们本着查找不足进行整改的原则 ，对我嘉文小学体育教育工作进行了全面的自评
，现报告如下：

一
、加强组织领导，合理设计规划 。

1．建立组织领导机构
。坚持“健康第一 ”的指导思想 ，对体育工作高度重视，成立了由学校领导班子组成的领导小组
，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设主任统管学校的体育卫生协调工作。

2．建立专项督导评估体制 。为迎接市 、区中小学体育卫生工作专项督导评估 ，制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》
，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作
。

3．制定规划。根据体育卫生工作规划，我校制定了各方面工作的学年或学期计划 ，明确指导思想
、工作任务、工作重点 、工作思路和方法
，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务 ，达到了预定的各级目标 。

二、加强管理
，落实《条例》
、《标准》
。

1．开足开好体育课程（1、2年级每周4节课，3-6年级每周3节课）

认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》 ，开齐开好体育课时
，认真制定教学计划 、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

2．开展一小时体育课外活动 。学校每学期认真制订阳光体育活动计划 ，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地
、提前调配和准备器材
，班主任和副班主任加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位 、安全有序
、规范高效 ，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。

3．开展大课间体育活动
。学校根据《甘井子区大课间体育活动实施方案》确定活动内容和组织方式
，学校每天上午安排30分钟大课间体育活动。

4．建立学生阳光体育运动和冬季长跑实施方案 。

5．制定并实施艺术体育2+1实施方案
。

6．认真实施校园特色体育----足球项目。

7．学校每月开展了主题体育比赛活动，如运动会 、校长杯足球赛等体育竞赛活动 ，为广大学生提供了展示少年风采的舞台 。运动竞赛的组织
，开创了人人有特长项目
、班班有体育活动的局面
。

三、合理配置师资，规范设施管理。

1．师资配备：我校现有体育专职教师3名 ，本科以上学历
，平均每5个班一名体育教师，基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求 。

2．体育教师岗位培训：我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训 ，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分
。

3．场地与器材：加强对场地与器材的管理
，做到专人专管理，合理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行 ，体育场地和器材需求量不断增加，学校积极筹集资金
，合理规划场地设施，购置常用器材 ，基本满足体育教学 、课余训练及运动竞赛的需要 。

4．安全工作：（1）每学年组织在校学生都进行一次健康体检
，学生参检率100﹪；

（2）学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学校每学期都组织消防 ，地震逃生演习
。学校还与家长沟通
，为每名在校生办理意外伤害保险；

（3）加强对常见病
、传染病防治知识的宣传，加强消毒、通风等工作 ，将疾病预防和监控放在重要位置。

四 、建立健全评价与监控机制 。

1．建立体育考试制度：进行新生入学体质测试
，并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考覈，建立学生体育合格卡 ，及时上报各项体质测试数据。

2．学生体质健康达标测试：严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求
，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析 ，全面了解学生的体质健康状况
。

3.建立新生入学体质查验制度：入学新生100﹪查验预防接种证，实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行了全面测试
，并将测试结果记录学生档案 。

五、加强监控与指导力度，增强学生体质
。

1．组织学生实施新生入学体质测试 ，每学年12月份前完成学生体质健康测试工作
，及时掌握学生体质健康水平与发展变化情况。

2．加强对学生的用眼卫生指导，组织学生一学年进行2次视力测试 ，确保监测率达100﹪
，每天两次眼保健操，课堂保证用眼卫生 ，将学生视力情况记入学生健康档案
，对视力不良学生加强指导，同时将学生视力情况通知家长 ，积极想办法及时就医
，保障学生视力健康发展 。

六
、整改措施
。

1．加强体育卫生硬件建设。通过对比分析，我校体育卫生设施器材配备基本达到国家配备标准 。

2．狠抓工作作风建设
。虽然我校建校时间短 ，处于成长的时期，但是我们更应该提高认识、统一思想 、团结协作
、积极进取、创新工作
，全面提高我校体育卫生工作水平。

3．把握大局，抓好工作细节 。我们在工作实践中 ，在把握住大局的同时
，应抓好工作细节，力求规范 、细致
。

4．查缺补漏 ，做好专项督导“扫尾
”工作。

总之
，体育教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，领导班子对学校体育工作高度重视 ，教师积极配合
，各项工作开展顺利，取得了明显的成效 。

今年的督导评估是对我校体育教育工作的一次检查和整改 ，我们要正确对待
，高度重视，努力完成各项准备工作。全体体育教育工作人员要以此为契机 ，精诚团结
、开拓进取、扎实工作，让我校体育教育工作再上新水平
。

教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知

教体艺[2014]3号

各省 、自治区
、直辖市教育厅（教委）
，新疆生产建设兵团教育局：

为贯彻党的十八届三中全会精神，认真落实教育规划纲要和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）的有关要求 ，现将我部制定的《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》印发给你们
，请遵照执行，并提出以下要求：

一、各地要将学生体质健康监测评价纳入教育现代化指标体系 ，作为考试制度建设和改革的重要内容
，逐步形成科学规范 、导向明确
、诚信可靠、保障有力的学生体质健康监测评价制度。要加大经费投入力度 。要将组织开展体质健康测试计入教师工作量
。要加强测试场地 、设施和器材等条件建设。要加强相关技术培训 。

二、各地要将学校体育工作评估作为监测教育发展和考核学校工作的重要途径纳入教育督导检查计划，并建立学校体育工作专项督导制度和重点地区学校体育工作挂牌督导制度
。要认真总结学校体育工作经验 ，及时发现问题
，不断改进工作。

三
、各地要把学校体育工作年度报告作为一项基本工作制度，通过年度报告全面、客观 、真实地反映本地区学校体育工作和学生体质健康状况 ，系统总结
、发现各地的经验和典型
，深入分析、研究存在的问题与困难，及时发布年度报告 ，促进信息公开 、共享，推动改革成果转化和深度开发利用
，推动学校体育健康发展 。

四
、各地要通过政府主导、第三方监测 、社会监督等多种渠道汇聚
、分析和公布学生体质健康变化趋势、学校体育工作进展情况等信息
。各地和学校要充分利用信息技术建立健全青少年阳光体育公示平台，公示工作情况 、交流改革经验
、接受公众监督。

五、各地要加强学校体育工作绩效评估 ，对学校体育工作成绩突出的地方 、部门、学校和个人进行表彰宣传；对学生体质健康监测
、学校体育工作评估和年度报告中弄虚作假或工作不力的单位和个人予以通报批评
，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决” 。

六、请各地结合本地区实际研究制订落实三个文件的工作方案或实施细则 ，及时报送我部体育卫生与艺术教育司
。

教育部

2014年4月21日

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